一、現象：說明會結束，桌上放著一份契約要你今天簽

轉職課程的招生現場常有這幾句話：「今天報名有優惠」「這一期名額只剩兩個」「合約都是制式的，大家都是當場簽」。

如果對方是依法立案的短期補習班，這幾句話裡有一件事站不住腳：契約審閱期是法規要求的，而且不能被約定掉。

二、拆解：教育部公告原文

教育部公告的《短期補習班補習服務契約書應記載及不得記載事項》，在應記載事項裡明文要求契約要記載：

「記載甲方收受定型化契約書之日期及契約審閱期間（至少為五日）。」

甲方就是你（消費者），乙方是補習班。也就是說，契約上要寫清楚你哪天拿到契約、以及至少五天的審閱期。

而在「不得記載事項」裡，第一條就是：

「不得約定拋棄契約審閱期間。」

第二條是概括規定：

「不得為其他違反法律強制、禁止規定或顯失公平之約定。」

廣告不是說說而已，它是契約的一部分。

「本契約之附件及相關廣告視為本契約之一部分。本契約一式二份，由甲乙雙方各執一份為憑，並自簽約日起生效。」

這一條非常實用：招生簡章、DM、網頁上寫的承諾，將來爭執時是可以拿出來主張的——前提是你有留存。

有些用語是直接被禁止的。

「乙方之廣告說明，不得使用『終身』、『永久』等用語或類此字樣。」

所以看到「終身觀看」「永久保固」這類說法，本身就與公告的不得記載事項牴觸。

契約有疑義時，往有利於你的方向解釋。

「本契約各條款如有疑義時，應依消費者保護法第十一條第二項規定，為有利甲方之解釋。」

還有兩個容易被忽略的：

「未經甲方書面同意，乙方不得擅自將甲方個人資料提供給第三人或作不當利用。」

「乙方不得將本契約之債權讓與第三人。」

第二條的意義是：你的學費債權不該被轉手到別的公司（例如轉給第三方去催收）。

三、誰該注意

• 在說明會現場被催促做決定的人：這正是審閱期要保護的情境。
• 報名時被推「搭配貸款分期」的人：契約有沒有第三人介入、債權會不會被讓與，簽名前先看。
• 看到「終身」「永久」字眼就心動的人：這些用語在公告裡是被禁止的。
• 只留下 LINE 對話沒留 DM 的人：廣告視為契約一部分，但你要留得下來才有用。

四、怎麼做

1. 把契約帶回家看，這是法規給的權利。 對方若說「當場不簽就沒名額」，你要判斷的就不只是課程本身了。
2. 廣告與簡章全部截圖、留檔。 尤其是就業率、輔導內容、師資名單這些具體承諾。
3. 審閱期內把三件事對起來：廣告怎麼說、契約怎麼寫、收據怎麼開。三者不一致就先不要簽。
4. 注意個資條款。 課程結束後被別家推銷，多半是這一關沒守住。
5. 簽約前先看看幾家的條件差在哪，可以從逐項比較開始，例如六角學院與AppWorks School的模式就完全不同。

五、一句話結論

契約審閱期至少五天、不能被約定拋棄，廣告也算契約的一部分——所以最好的做法就是把契約帶回家，順便把廣告一起存下來。

實查：2026-09-07

資料來源（引號內文字為公告原文，實查當日 HTTP 200 可讀）：

• 教育部主管法規共用系統《短期補習班補習服務契約書應記載及不得記載事項》：https://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=FL023114

說明：本公告適用於依法立案之短期補習班所使用的補習服務契約。若你報名的是不具補習班身分的線上課程平台，適用的是其自身定型化契約與消費者保護法相關規定，請以實際契約為準。本文不構成法律意見。